Обучение часто предполагает награду – либо в виде денег, либо в виде символической оценки, либо просто в виде похвалы; если речь идёт о животных, то им после верно выполненного задания дают что-нибудь вкусное. Награда означает удовольствие, и поэтому, когда говорят о нейробиологических механизмах обучения и мотивации, то неизбежно вспоминают нейромедиатор дофамин. Он обслуживает те нервные цепочки, которые поддерживают чувство удовольствия, вернее, даже не столько само чувство, сколько его предвкушение, когда мозг ожидает приятных ощущений после того, как выполнит те или иные действия.